學習批判與成長

我是吃IT的飯，即是資訊科技的飯，每天都會有很多人問我這軟體要怎麼用，缺少了甚麼設定，怎樣設定才是正確的。當中也不乏有人問我「為甚麼要這樣設定？」有時我會滿足他的求知慾，有時就只會回答「就是要這樣設定。」

其實資科範疇這麼廣，要精通一面已是有難度的事，如果要向一個外行又不相關的人解說一門很專業的學問，似乎是每個水電工的夢魘。

如今我的程度，大概只到達「我知道要這樣設定」「我需要這樣設定」和「我應該這樣設定」，而還沒到達「為甚麼我要這樣設定」。

如果『我知道要這樣設定』能比喻為一門學問，或一項事實，那『為甚麼我要這樣設定』則是嘗試去挑戰和批判(Challenge)這門學問和這樣事實。當然，要去攻擊這樣的一個大門，需要勇氣和智慧。而有些人只需要好奇心和不耻下問就可以做到。

老實說我不很歡迎一個『外行又不相關的人』去挑戰這扇門檻，而最後兩手空空甚麼都沒有發生，換著是你，有人一直問你為甚麼天空是藍的，海是綠的，而他卻不是甚麼都不懂的小朋友，你會有何想法？

但我不討厭有內涵的批判。有些人總是在批判你的知識時帶著更奇特更不可思議的想法，當面對這種情況時我心裡反而有一些欣喜，因為這些異於常人的想法往往帶給我這種凡人一種大腦的刺激，可能讓我得到更多一般來說不可能聯想到的方法。

可惜這種有意義的批判，有多少存在於我的週圍呢? 還不是凡人口中提及的「為甚麼要這樣做，請你解釋。」 也只是僅此而已。

阿牛--給點信心就成功

阿牛是一個而立了幾年的年輕人。

有一天，他經過一家電器店，店裡的電視正播映著傑出青年頒獎的節目。

「我應該比他要虛長幾歲吧。」阿牛心裡想。「這年紀能這樣傑出也真的蠻傑出的嘛。」

「想想看我在他那年紀時做了甚麼傑出的事？」阿牛伸出了左手，右手也舉起來正準備從左手的大姆指上開始數下去。

「我想....一隻左手應該有吧....」結果阿牛數到了左手的大姆指就停了。

「如果我下定決心去做一件事情的話，一定也能成功吧。」

阿牛沉默了一會......

「啊！！」恍然大悟地。「原來我沒有學會怎樣去下決心，難怪我的成功只有左手的大姆指，哈哈哈。」

「我認為我應該要下決心去下定決心才對，那......」好像漏了甚麼事情。

「那，我應該要下決心去下決心再去下定決心，即是要下決心去下決心...下決心」就這樣阿牛陷入了下決心的迴圈當中。

我想，阿牛的左手大姆指，指的就是可以在這麼無聊的事情上一直延續下去吧。